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富宁县铸牢中华民族共同体意识 从校园、从课堂抓起

发布时间:2021年01月10日 12:11    作者:廖常武    来源:县民宗局 

富宁牢固树立“铸牢中华民族共同体意识从校园、从课堂抓起”理念,使民族团结进步教育与课堂教育、课外实践有效融合。

全面深入持久开展民族团结进步示范创建进“学校”。将民族团结进步贯穿学校教育教学各个方面,纳入学校学习、工作和制度建设范畴,以创建引领学校发展,自觉按照政策法规规定开展教育教学工作。以校园文化建设为载体,开展内容丰富、形式多样的寓教于乐、喜闻乐见的文体活动,不断增强师生对中华文化的认同感和自豪感,营造各族师生团结友爱的氛围。自开展示范创建工作以来,累计命名82所民族团结进步示范学校。

充分发挥校园、课堂铸牢中华民族共同体意识教育“主阵地”。利用少先队活动、团队活动、社会实践、墙报、板报、校园广播等途径,营造各民族学生团结友爱的氛围,促进各族学生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,深化对中华民族传统美德的认识,不断增强广大青少年对民族优秀文化的认同感和自信心。将民族团结教育课程贯穿整个幼儿园、小学、中学阶段,做到在幼儿园就能认识民族服饰,了解民族风俗习惯,懂得民族和谐相处、共同发展,种下各民族互敬互爱的民族情怀。在小学阶段开展“民族活动月”“诵读中华经典”等活动,让孩子们从小在接受文化熏陶中坚定文化自信,将感恩、守法、团结的理念根植于心,外化于行;按照普通高中课程方案和标准,开齐开足开好思想政治课程,保证铸牢中华民族共同体意识的正确方向。

落实立德树人为根本任务的教学理念,画好爱国“同心圆”。围绕“同升一面旗,共爱一个国”“我与祖国共成长”等主题活动,定期组织师生参观爱国主义教育基地、民族团结进步教育基地,引导不同年龄的孩子牢记历史使命,树立家国情怀,胸怀远大抱负;把爱国主义教育和民族团结教育有机融合,培养青少年学生知党史、感党恩、听党话、跟党走,了解“西畴精神”“老山精神”;知道党和政府“人民至上”抗击疫情的“国之大爱”,一线战疫人员舍小家、顾大家甘于奉献的“无私之爱”;认识中国共产党领导人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,引导他们牢固树立正确的民族观和中华民族共同体意识,使“三个离不开”思想、“五个认同”和“五个维护”意识深深扎根于各族青少年心中,使学校的民族团结宣传教育成为维护民族团结的基石,成为民族团结宣传教育的主阵地。近3年来,全县各级学校举办民族团结主题征文100余场次,文艺表演、参观教育基地、主题演讲等各类活动300余场次,将爱党、爱国、爱人民思想在孩子心中生根、发芽、开花、结果。

持续落实普惠政策,构建各族学生“平等就学”。高度重视民族地区教育工作,坚持优先发展教育理念,多渠道争取资金。学前教育普及率大幅提升,争取到云南省“一村一幼”项目试点县,基本实现“一县一示范、一乡一公办、一村一幼”目标;全面推进义务教育均衡发展,全力保障教育发展用地,配足配齐县级资金,加快实施“全面改薄”项目建设,2018年12月通过国家义务教育发展基本均衡县认定,2019年12月顺利通过国家复核;扩大高中教育资源,保障高中阶段教育攻坚行动实施,高中阶段毛入学率提升至70%;职业教育持续健康发展,2019年新职中秋季学期开始招生办学,积极探索“校企共办”“三段式”“1+2”等办学模式,开设各类特色专业课程,不断增强职业教育发展活力;特殊教育良性发展,通过“送教下乡、送教上门”等方式推进特殊教育发展;民办教育发展环境不断优化,2020年9月与上海新纪元教育集团合作办学,成立富宁县上海新纪元实验学校和上海新纪元外国语学校,开创民办高中教育与公办教育共赢发展的新局面。

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